| No | Yıl | Kapsam | Yayın Bilgileri | URL |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | SCI, SSCI ve AHCI | Rufino L. G. B., Iannucci C., HÜNÜK D., Vidoni C., Luguetti C. N., Goncalves L. L., Exploring Solidarity in Action: Key Methodological Features for Collaborative Research in Physical Education JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION , 2024 (SCI-Expanded) | ÖZET |
| 2 | 2024 | Diğer Dergiler | YILMAZ E. B., HÜNÜK D., Exploring Exercise Behaviors and Health Knowledge in Secondary School Students: A Mixed-Methods Study in One School Pamukkale Spor Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.608-631, 2024 (Scopus) | ÖZET |
| 3 | 2023 | SCI, SSCI ve AHCI | HÜNÜK D., MacPhail A., Exploring the co-construction of an action research experience between a teacher educator and pre-service teachers EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW , cilt.29, ss.145-161, 2023 (SSCI) | ÖZET |
| 4 | 2023 | SCI, SSCI ve AHCI | Yılmaz E. B., HÜNÜK D., Constructing Health and Physical Activity Knowledge in Practice: Teachers’ and Students’ Experiences Journal of Teaching in Physical Education , cilt.42, sa.1, ss.155-164, 2023 (SCI-Expanded) | ÖZET |
| 5 | 2022 | SCI, SSCI ve AHCI | Vidoni C., HÜNÜK D., Gonçalves L. L., IT IS A NEVER-ENDING JOURNEY: LEARNING TO BECOME A FACILITATOR IN PHYSICAL EDUCATION TEACHER EDUCATION COLLABORATIVE PRACTICES É UMA JORNADA SEM FIM: APRENDENDO A SE TORNAR UM FACILITADOR NAS PRÁTICAS COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROF Movimento , cilt.28, 2022 (SSCI) | ÖZET |
| 6 | 2020 | Kitap | HÜNÜK D., Spor PEdagojisi II | ÖZET |
| 7 | 2019 | Kitap | Avşar Z., Hünük D., Demirhan G., Physical Education Teacher Education in Turkey | ÖZET |
| 8 | 2019 | SCI, SSCI ve AHCI | Hunuk D., Tannehill D., Ince M. L., Interaction patterns of physical education teachers in a professional learning community PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY , cilt.24, sa.3, ss.301-317, 2019 (SSCI) | ÖZET |
| 9 | 2019 | Diğer Dergiler | Hunuk D., AVŞAR Z., Kupr J., Gobbi E., Induction systems of physical education teachers in Europe Journal of Physical Education (Maringa) , cilt.30, sa.1, 2019 (Scopus) | ÖZET |
| 10 | 2019 | Kongre | SAĞLIK M. A., HÜNÜK D., Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde İşbirlikli Öğrenme Modeli Deneyimleri | ÖZET |
| 11 | 2019 | Kongre | HÜNÜK D., ERTURAN A. G., Öğretim Tasarımı: Hedefle, Ölç, Öğret | ÖZET |
| 12 | 2019 | Kongre | HÜNÜK D., MACPHAIL A., Lesson Study with preservice Physical Education Teachers. | ÖZET |
| 13 | 2019 | Kongre | İNCE M. L., HÜNÜK D., TANNEHILL D., ÖZTÜRK M. A., YANIK M., SAVUCU Y., Designing a need-based kearning management system for supproting teacher learning communities | ÖZET |
| 14 | 2018 | Diğer Dergiler | KOCA ARITAN C., HÜNÜK D., SPORTS SCIENCE GRADUATE STUDENTS’ EXPERIENCE WITH QUALITATIVE RESEARCH LEARNING AND APPLICATION PROCESS Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.99-118, 2018 (Hakemli Dergi) | ÖZET |
| 15 | 2018 | Kongre | YANIK M., ÖZTÜRK M. A., SAVUCU Y., HÜNÜK D., İNCE M. L., BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ALANA ÖZGÜ ÖZ YETERLİK ALGILARI | ÖZET |
| 16 | 2018 | Kongre | HÜNÜK D., SAVUCU Y., ÖZTÜRK M. A., YANIK M., İNCE M. L., BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM MODELLERİ ÖZ-YETERLİKLERİ VE ÖĞRETEBİLME YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ | ÖZET |
| 17 | 2018 | Kongre | HÜNÜK D., ÖZTÜRK M. A., YANIK M., SAVUCU Y., İNCE M. L., Physical Education Teachers’ Perceived Competence about Knowledge and Teaching on KeyQualifications: Fact or Fiction? | ÖZET |
| 18 | 2018 | Kitap | Kavak Çetinyürek Z., Hünük D., FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIMA VELİLERİN DE DAHİLEDİLMESİ | ÖZET |
| 19 | 2018 | Kitap | Müftüler M., Hünük D., EYLEM ARAŞTIRMASINDA VERİ NASIL TOPLANIR? | ÖZET |
| 20 | 2018 | Kitap | Erturan İlker A. G., Hünük D., Müftüler M., EYLEM ARAŞTIRMASI NASIL PLANLANIR? | ÖZET |
| 21 | 2018 | Kitap | Hünük D., EYLEM PLANI NASIL GELİŞTİRİLİR? | ÖZET |
| 22 | 2017 | Kongre | KOCA ARITAN C., HÜNÜK D., Spor Bilimlerinde Nitel Araştırmalar Semineri | ÖZET |
| 23 | 2017 | SCI, SSCI ve AHCI | Hunuk D., A physical education teacher's journey: from district coordinator to facilitator PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY , cilt.22, sa.3, ss.301-315, 2017 (SSCI) | ÖZET |
| 24 | 2017 | Diğer Dergiler | SARAÇ OGUZHAN N., HÜNÜK D., Experiences of Students with Special Needs on Sport Education model Journal of Education and training Studies , cilt.5, sa.13, 2017 (Hakemli Dergi) | ÖZET |
| 25 | 2017 | Kongre | HÜNÜK D., Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Mesleki Öğrenme Grubu Oluşturma Ve Sürdürme Deneyimleri | ÖZET |
| 26 | 2017 | Kongre | HÜNÜK D., SARAÇ OGUZHAN N., Spor Eğitimi Modeli Çalıştayı | ÖZET |
| 27 | 2017 | Kongre | SARAÇ OGUZHAN N., HÜNÜK D., Bireysel Farklılıkları Ya Da Engeli Olan Öğrencilerin Spor Eğitimi Modeline İlişkin Deneyimleri | ÖZET |
| 28 | 2017 | Kongre | SAĞLIK M. A., HÜNÜK D., Özel Eğitim Kurumlarındaki Paydaşların Beden Eğitimi Dersine İlişkin Görüşleri veBeklentileri | ÖZET |
| 29 | 2017 | Kongre | KAÇAN H., HÜNÜK D., Mesleğe Yeni Başlayan Öğretmenlerin Alanda Karşılaştıkları Sorunlar ve ÇözümÖnerileri | ÖZET |
| 30 | 2017 | Kongre | HEREKELİ S., HÜNÜK D., Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Araştırma Yapma ve Mesleki OkumaAlışkanlıklarının İncelenmesi | ÖZET |
| 31 | 2017 | Kitap | Hünük D., Oğuzhan S. O., SPOR EĞİTİM MODELİ | ÖZET |
| 32 | 2016 | Kongre | KOCA ARITAN C., HÜNÜK D., Spor Bilimcilerin Nitel Araştırmayı Öğrenme ve Uygulama Sürecindeki Deneyimleri | ÖZET |
| 33 | 2016 | Kitap | ÇEVİK A., PERDAHLI C., HÜNÜK D., ALAGÜL Ö., ÖZTÜRK P., MÜFTÜLER M., Amazonlar: kızkardeşlik kayığının kürekçileri. | ÖZET |
| 34 | 2016 | Kongre | HÜNÜK D., Beden eğitimi öğretmen eğitimicilerinin mesleki gelişimi bir mesleki öğrenme topluluğu | ÖZET |
| 35 | 2016 | Kongre | HÜNÜK D., Exploring the Development of Learning to Facilitate in Community of Practice | ÖZET |
| 36 | 2016 | Kongre | HÜNÜK D., AVŞAR P., Dynamics to create and sustain a community of practice A case study | ÖZET |
| 37 | 2016 | Kongre | HÜNÜK D., KAVAK ÇETİNYÜREK Z., Action research Best practice in teacher professional development | ÖZET |
| 38 | 2014 | Diğer Dergiler | İNCE M. L., HÜNÜK D., MÜFTÜLER M., Fiziksel Aktivite Davranışı Geliştirmede Etkili Öğretim Stratejileri Problemi Belirle Kanıta Dayalı Uygun Modeli Seç ve Uygula Toplum ve Hekim , cilt.29, sa.5, ss.356-365, 2014 (Hakemli Dergi) | ÖZET |
| 39 | 2014 | Diğer Dergiler | CENGİZ C., HÜNÜK D., İNCE M. L., Fiziksel aktivite egzersiz davranışı değişim basamakları anketinin Türk ortaokul öğrencilerinde psikometrik değerleri ve ilk bulgular Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.131-139, 2014 (Hakemli Dergi) | ÖZET |
| 40 | 2014 | Kongre | HÜNÜK D., ERTURAN İLKER A. G., GÖDE O., Restructuring school experience course materials by using social-ecological model framework | ÖZET |
| 41 | 2014 | Kongre | HÜNÜK D., Gender (In)Equality in Turkish Physical Education Context | ÖZET |
| 42 | 2014 | Kongre | HÜNÜK D., İNCE M. L., TANNEHİLL D., Examining the long-term effects of an effective community of practice. | ÖZET |
| 43 | 2013 | SCI, SSCI ve AHCI | Hunuk D., Ozdemir R. A., Yildirim G., Asci H., The Role of Perceived Social Support on Physical Activity Participation of 6th to 8th Grade Students EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.38, sa.170, ss.3-18, 2013 (SSCI) | ÖZET |
| 44 | 2013 | SCI, SSCI ve AHCI | İNCE M. L., Hunuk D., Experienced Physical Education Teachers' Health-Related Fitness Knowledge Level and Knowledge Internalization Processes EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.38, sa.168, ss.304-317, 2013 (SSCI) | ÖZET |
| 45 | 2013 | SCI, SSCI ve AHCI | Hunuk D., İNCE M. L., Tannehill D., Developing teachers' health-related fitness knowledge through a community of practice: Impact on student learning EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW , cilt.19, sa.1, ss.3-20, 2013 (SSCI) | ÖZET |
| 46 | 2012 | Kongre | AVŞAR P., HÜNÜK D., İhtiyaç belirleme sonrası yapılan beden eğitimi hiçmet içi eğitmi programlarına katılan öğretmenlerin görüşleri | ÖZET |
| 47 | 2012 | Kongre | HÜNÜK D., İNCE M. L., TANNEHİLL D., Mesleki öğrenme grubuna katılan beden eğitimi öğretmenlerinin iletişim örüntüleri | ÖZET |
| 48 | 2012 | Kongre | HÜNÜK D., Lisansüstü Eğitim (Yurtiçi ve Yurtdışı Eğitim) | ÖZET |
| 49 | 2010 | SCI, SSCI ve AHCI | Hunuk D., Demirhan G., TURKISH ADOLESCENTS' ATTITUDES TOWARD PHYSICAL EDUCATION PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS , cilt.111, sa.2, ss.324-332, 2010 (SSCI) | ÖZET |
| 50 | 2010 | SCI, SSCI ve AHCI | İNCE M. L., Hunuk D., Experienced Physical Education Teachers' Use and Perceptions of Teaching Styles during the Educational Reform Period EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.35, sa.157, ss.128-139, 2010 (SSCI) | ÖZET |
| 51 | 2010 | Kongre | CENGİZ C., HÜNÜK D., İNCE M. L., Psychometric properties and initial findings of physical activity stages of change questionnaire in Turkish middle school students | ÖZET |
| 52 | 2010 | Kongre | İNCE M. L., HÜNÜK D., Experienced teachers’ use of teaching styles and perception of styles as a threat of instructional alignment in a newly reformed PE program. | ÖZET |
| 53 | 2010 | Kongre | HÜNÜK D., İNCE M. L., Development of health-related fitness knowledge test for Turkish middle school students, | ÖZET |
| 54 | 2009 | Kongre | İNCE M. L., HÜNÜK D., YAPAR A., | ÖZET |
| 55 | 2008 | Kongre | HÜNÜK D., ÖZDEMİR R. A., YILDIRIM G., AŞÇI F. H., An Examination of Different Types of Perceived Social Support in a Group of Active and Low-active Adolescents | ÖZET |
| 56 | 2008 | Kongre | YAPAR A., YILMAZ L., HÜNÜK D., İNCE M. L., Beden eğitimi öğretmenliği son sınıf öğrencisinde değer yönelimi yapılanmasının incelenmesi | ÖZET |
| 57 | 2008 | Kongre | HÜNÜK D., İNCE M. L., Challenges in health related fitness knowledge test development in elementary school students | ÖZET |
| 58 | 2006 | Diğer Dergiler | KANGALGİL M., HÜNÜK D., DEMİRHAN G., İLKÖĞRETİM LİSE VE ÜNİVERSİTEÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VESPORA İLİŞKİN TUTUMLARININKARŞILAŞTIRIMASI Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.48-57, 2006 (Hakemli Dergi) | ÖZET |
| 59 | 2006 | Kongre | HÜNÜK D., DEMİRHAN G., Comparison of Middle School Students’ Attitudes Toward Physical Education with Regard to Grade, Student’s Gender, Teacher’s Gender, and Sport Participation | ÖZET |
| 60 | 2005 | Kongre | DEMİRHAN G., BULCA Y., GÜVEN KARAHAN B., KANGALGİL M., KOCA ARITAN C., HÜNÜK D., Comparison of Teacher and Student Opinions About Teacher Qualities.” European College of Sport Science | ÖZET |
| 61 | 2005 | Kongre | KANGALGİL M., HÜNÜK D., DEMİRHAN G., İlköğretim, Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Kavramları ve Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri | ÖZET |
| 62 | 2003 | Diğer Dergiler | HÜNÜK D., DEMİRHAN G., İlköğretim Sekizinci Sınıf Lise Birinci Sınıf ve Üniversite Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spora İlişkin Tutumlarının Karşılaştırılması Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi , cilt.14, sa.4, ss.175-184, 2003 (Hakemli Dergi) | ÖZET |